关于君子成人之美不成人之恶小人反是赏析这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、翻译：君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。

2、小人则与此相反。

3、一、原文子曰：“君子成人之美，不成人之恶。

4、小人反是。

5、”二、译文孔子说：“君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。

6、小人则与此相反。

7、”三、出处春秋·鲁·孔丘《论语·颜渊》扩展资料一、创作背景《论语》是儒家学派的经典著作之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。

8、《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。

9、早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。

10、二、作品赏析《论语》多为语录，但都辞约义富，有些语句、篇章形象生动。

11、孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”（《文心雕龙·征圣》）；书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。

12、此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。

13、在今天人们往往以成人之“美”作为证明自己是“君子”的手段。

14、当然，毫无原则不分善恶地成全别人不见得是成人之“美”、而有时是在成人之恶，但只要这样做了，起码不会被求助者当作小人；而如果不成人之“恶”，起码求助者会认为他求助的对象是小人。

15、所以在今天，“君子成人之美”也常常成为“两肋插刀”助人行恶的自我号令，成为某些“义举”的口号。

16、因此，“君子成人之美不成人之恶”的第一要义应该是长辈的行为准则。

17、三、作者简介孔子（公元前551年―公元前479年），即孔丘，字仲尼，出生于鲁国陬邑（今山东省济宁市曲阜市尼山镇境内），东周春秋末期著名的思想家和教育家，儒家学派的创始人，其思想对中国和世界都有深远的影响。

18、孔子曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订了《六经》。

19、孔子开创了私人讲学的风气，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。

20、孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成了儒家经典《论语》。

21、《史记·孔子世家》记载其行事。

22、参考资料来源：百度百科-君子成人之美。

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